孩子非得一边活动一边背课文?他可能是“动觉专注力”优先的类型( 二 )
, 一会儿挠挠头、一会儿抠抠胳膊 , 经常被老师批评“安静点!不要动了!”
但实际上 , 这样的孩子很可能是
“动觉专注力优先”
。 他通过“不停地动”来提高自己的专注力程度 。
如果你要这样的孩子去学习跳舞 , 他一定是边跟着老师活动边记动作 。
而视觉优先的孩子 , 更多可能是认真观察老师的动作 , 再自己进行回忆和消化 。
值得注意的是 ,
动觉专注力优先的孩子 , 并非多动症
, 这跟孩子的前庭功能发育不良有关系 。
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前庭觉训练小游戏:小马过河
让孩子双手双脚撑地 , 并朝一个方向移动 , 注意臀部不要晃动和塌陷 , 提高颈肩力量的稳定性 , 促进前庭功能的发展 。
当然想要
全面提升孩子的能力
, 只靠这几个简单的游戏肯定不行 , 要
根据孩子自身情况设计全方位的训练方案
, 才能事半功倍 。
不同阶段儿童专注力时长不同
除了不同的专注力类型 , 不同年龄阶段孩子的专注力集中时长也是不一样的 , 随着
孩子年龄的增长以及大脑前额叶的发育成熟而逐渐发展 。
一般来说 , 2岁左右的孩子自己看喜欢的绘本大概能看5分钟左右 , 而到了4岁可能就可以看10-15分钟 , 再到6岁可能就可以延长到20分钟甚至半小时了 。
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所以面对孩子的表现 , 身为家长我们首先不能着急和焦虑 , 要
了解孩子行为背后的原因
, 才能更科学地陪孩子长大 。
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