2011年 ， 法国科学家曾经做过的一项研究表明：语言延迟的孩子 ， 会比语言正常的孩子 ， 在读写能力、注意力和社交能力上 ， 更容易出现问题 。   
因此 ， 虽然孩子说话早晚 ， 并不能直接代表智商的高低 ， 但是帮助孩子更早的说话 ， 确实在一些方面更有优势 。   
  
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想要让孩子更好的学会说话 ， 就必须通过一些方法 ， 来刺激孩子的语言能力发育 ， 从而让孩子在理解上、表达上 ， 具备优势 。   
1）孩子出生后就可以开始“对话”  
很多家长认为 ， 孩子在婴儿时期时 ， 不具备说话的能力 ， 因此就忽略了和孩子进行对话 。   
但事实上 ， 研究发现：在婴儿时期 ， 当宝宝捕捉到声音的时候 ， 他的布罗卡区就会活跃起来 。   
换言之 ， 通过外界声音或者对话 ， 能够刺激布罗卡区的发育 ， 让孩子更早地学会说话 。   
  
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2）重复刺激  
语言的发展需要一个过程 ， 而宝宝一开始学习语言 ， 其实是通过猜测进行的 。   
美国发展心理学家艾莉森曾经说过：孩子在学习一个新词时 ， 他们一开始并不知道这个词语的精确意思和用法 ， 他们需要通过大量的“猜测—调整”、“调整—猜测” ， 而学会这个词 。   
所以说重复刺激 ， 能够让孩子对于一个词汇的掌握 ， 更加娴熟 。   
除此之外 ， 脑科学专家曾经发现：当孩子听到重复的词汇时 ， 他们的布罗卡区的区域活跃度 ， 会比第一次听到这个词汇时更加强烈 。   
  
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【宝宝说话早就聪明？脑科学告诉我们：答案跟我们想象的不太一样】3）重复—模仿—引导  
正如心理学家所说的那样 ， 孩子学会一个词汇 ， 并且可以应用 ， 是需要大量的猜测和调整的 ， 所以在这种情况下 ， 家长可以一边重复同样的词汇 ， 一边模仿使用词汇 ， 并且引导孩子掌握这个词汇 。   
比如说最简单的“爸爸、妈妈” ， 当说到“爸爸妈妈”时 ， 可以指着自己 ， 做出口型、发出声音 ， 不断重复 ， 并且引导孩子叫出爸爸妈妈 。   
  
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忒咪妈妈寄语：  
所以 ， 通过上述内容 ， 我们可以清晰地知道 ， 孩子说话早晚 ， 其实并不涉及智商的高低 ， 但是说话早确实有一定的优势 ， 所以在日常生活中 ， 我们可以多多的和孩子互动 ， 让孩子的语言赢在起跑线上 。   
今日话题：  
你家孩子是多大学会说话的呢？欢迎大家留言讨论哦 。   

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