被老人“惯坏”的娃 ， 我用了三个月的时间 ， 终于纠正了过来  
首先 ， 我对孩子的情况进行了分析 ， 孩子出现成长问题的“元凶”就是溺爱 。  
孩子目前的自理能力较差 ， 责任心、同理心较弱 ， 对自己没有正确的认识 ， 缺乏生活经验等 。  
要想帮助孩子克服这些问题 ， 我结合我从心理学书上学到的知识 ， 摸索出了一套应对方法：鼓励教育与分享教育相结合 。  
之后 ， 我便开始行动起来：  
【第一个月】  
再矫情的孩子也抵不过来自家长的尊重与真爱 。 其实 ， 孩子们不是天生就矫情的 ， 而是希望获得家长的爱 。  
  
所以在第一个月 ， 我适当地减少了工作的强度 ， 腾出更多的时间来培养我和孩子之间的感情 ， 加大与孩子沟通交流、互动游戏的频率 ， 增进亲子关系 。  
同时 ， 我在与孩子的交流中 ， 不断地收集着孩子的思想问题 ， 并且利用家长的模范作用 ， 通过自己在生活中的行为 ， 默默地纠正着孩子的思想 。  
【第二个月】  
关系搞好了 ， 孩子对我的重视程度、信任度都提高了 ， 在第二个月 ， 我开始了对孩子的支持与鼓励 。  
对孩子正确的行为 ， 我进行支持 ， 对孩子的失败行为 ， 我鼓励孩子勇于克服 。  
当然 ， 孩子遇到的困难还是很多的 ， 比如自己穿不好衣服、总是记不住洗漱等等 ， 我帮助孩子解决这些问题的方式是：以身作则 。  
  
比如孩子不会穿衣服 ， 我会给孩子做好示范 ， 告诉孩子哪里错了 ， 应该怎么穿会很高效 ， 并且全程没有“黑脸” ， 而孩子在能够顺畅的穿衣服之后 ， 脸上洋溢着骄傲的神情 。  
又比如孩子可能会忘掉一些事情 ， 就像是早上起床要洗漱 ， 这时候我就会等孩子起床之后 ， 让他看到我在洗漱 ， 这样他就会默默地 过来洗漱了 。  
【第三个月】  
经过两个月的努力 ， 我和孩子之间的关系已经很好了 ， 并且孩子的个人能力提高了不少 ， 接下来 ， 就需要改正一下孩子的观念问题 ， 帮助孩子建立同理心了 。  
很多人上来就喜欢谈论怎么教育孩子去建立同理心 ， 其实同理心这种东西 ， 如果两个人感情到位了 ， 孩子就会自然产生的 ， 我们需要做的 ， 就是让孩子将同理心自由运用 。  
  
因为 ， 孩子和一个人的感情越深 ， 就会越主动 ， 甚至不自觉地站在对方的角度去考虑问题 ， 这就是同理心形成的良好开端 。  
所以 ， 最后一个月 ， 我不再是单独教育孩子 ， 而是带孩子经常出门 ， 去广场、去邻居家等 ， 和一些认识 ， 或是不认识的人打交道 ， 并且引导孩子学会分享 。  
如今 ， 三个月已经过去了 ， 而孩子 ， 也已经完全摆脱了老人溺爱的影响 ， 变得更加自强、自立和自信了 。  
  
结语
  
让孩子养成坏习惯 ， 可能只需要一瞬间 ， 但是养成好习惯却需要十倍 ， 甚至是百倍的时间 。  
父母养育孩子是一个漫长的过程 ， 在这个过程中点点滴滴都要做好 ， 否则一不小心就会把孩子“养废” ， 相信这也是所有家长都不想看见的 。  
讨论一下：你们家的老人也有溺爱孩子的毛病吗？你们又是怎么处理的呢？  
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