本报长沙讯 严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量、每天户外活动时间不少于2小时……15日 ， 教育部发布《幼儿园保育教育质量评估指南》（下文简称《评估指南》） ， 推动构建科学的幼儿园保教质量评估体系 。
《评估指南》重点关注保育教育过程质量 ， 严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量 。
在评估内容上 ， 《评估指南》提出一系列关键指标和考查要点 ， 其中 ， 提出不提前教授小学阶段的课程内容 ， 不搞不切实际的特色课程；制订并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划 ， 保证每天户外活动时间不少于2小时 ， 体育活动时间不少于1小时；重视有特殊需要的幼儿 ， 尽可能创造条件让幼儿参与班级的各项活动 ， 同时给予必要的照料 。
在教师队伍上 ， 要求教职工没有歧视、侮辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为 。 园长应具有5年以上幼儿园教师或者幼儿园管理工作经历 。 在激励机制上 ， 突出日常保育教育实践成效 ， 克服唯课题、唯论文等倾向 。
【活动|幼儿园不搞不切实际的特色课程】采访人员骆一歌
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