这些育儿观点可能与平时认知不同,你是相信科学?还是选择传统?( 二 )

  
在家庭教育里 , 从小应注意培养孩子“七大优良性格”———快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、长大了做大事的英雄气概 。   
好孩子并不是打骂出来的 。 家庭环境、父母的爱、父母的言行都是影响孩子发育发展的“潜在力量” 。 没有一个孩子能在父母的抱怨下成才 , 也没有一个孩子会在父母的打骂下学好 , 培养一个孩子依靠的是潜教育 。 父母就是孩子的楷模 。   
此外 , 积极暗示同样重要 。 消极言行往往会打击孩子的自信心 , 所以 , 对孩子要多鼓励 , 多给予支持 。   
这些育儿观点可能与平时认知不同,你是相信科学?还是选择传统?  
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【“危险游戏”更易克服生活恐惧】  
挪威理工大学的心理学家表示 , 受伤是孩子心理与生理成长的重要组成部分 。 喜欢爬高或者高速骑车的孩子成年后更容易克服生活的恐惧 。   
当然 , 这里的“危险游戏”也不能是真正的高风险 , 而是家长有意识的去营造一些空间 , 让孩子可以通过克服胆怯 , 勇敢面对 。   
【适当的吃糖果也对身体有好处】  
路易斯安那州立大学一项为期5年的调查发现 , 经常分给孩子适量的糖果反而使得他们更健康 。 研究人员对1.1万名2岁至18岁的孩子进行了跟踪调查 。 一组每天摄入4克糖果 , 另一组根本不吃糖 。   
研究结果表明 , 吃糖的一组变胖的几率比另一组少22% 。 此外 , 研究还发现 , 吃糖果的孩子患心脏病及其他慢性疾病的风险也相对降低 。   
这些育儿观点可能与平时认知不同,你是相信科学?还是选择传统?】这项研究想要告诉大家的道理是 , 在营养均衡、经常锻炼的前提下 , 长期、适量地给孩子吃一些糖果对他们的身体有好处 。   
【让孩子玩泥巴增强免疫力】  
英国布里斯托尔大学的科学家们发现 , 泥土中含有一些分支杆菌 。   
实验证明 , 分支杆菌能让人反应更快 , 更灵敏 , 同时还会刺激大脑分泌更多快乐激素血清素 。 即便接触没有分支杆菌的泥土 , 孩子们的免疫力也会得到增强 。   
孩子2岁前接触的病原体种类越多 , 哮喘、心脏病和神经官能症的风险就会降低 。   
因此 , 户外的细菌并没有人们想象的恐怖 。 其实 , 孩子们玩泥巴可变得更聪明 , 并能驱赶抑郁情绪 , 预防疾病 。   
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【孩子同父母争辩并非坏事】  
美国弗吉尼亚大学的研究人员发现 , 与孩子争吵提供了锻炼孩子推理、辩论、协商能力的绝佳机会 。   
这项针对157名孩子历时两年的研究发现 , 学会为自己辩护的孩子也会在其他场合使用这一技巧 。 只要孩子的观点合情合理、态度平静 , 就可以一直陪他谈下去 。   
德国儿童心理学家则专家认为 , 能够同父母进行真正争辩的儿童 , 在以后会比较自信、有创造力和合群 。   
汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实:“争执能帮助儿童变得自信和独立 。 在对抗中他们感觉到自己受到重视 , 知道怎样才能贯彻自己的意志 。 ”  
争辩也是摆脱孩子无方向状态的一个途径 , 可以使他们知道自己的能力和界限在何处 。   
孩子通过争论的结果还可以学习到争论的艺术 , 对日后在工作中 , 以及和同伴的关系中能够正确的处理问题是有莫大的益处的 。   
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对于培养孩子来讲 , 想让他“德、智、体、美、劳”全面发展 , 就离不开家长对孩子全方位的陪伴和教育 。


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