家长|幼儿园老师:第一天上幼儿园“不哭”的孩子,大多来自这3种家庭( 二 )

  
最好告诉孩子幼儿园里是什么 , 是什么样子 , 家长放学后会怎么接 , 怎么和孩子相处 , 幼儿园的规矩等等 。 向孩子解释清楚 , 孩子接受了 , 上幼儿园时会保证镇定 。   
在送孩子上幼儿园之前 , 我们家长首先要保持稳定的情绪 , 然后培养孩子的自理能力 , 并提前做好心理建设 , 让孩子在幼儿园面前不至于惊慌失措 。   
家长|幼儿园老师:第一天上幼儿园“不哭”的孩子,大多来自这3种家庭  
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孩子上幼儿园前 , 我用绘本让他们了解幼儿园 , 这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》非常好 。   
包括如何帮助孩子解决自理、人际交往、情绪管理、安全教育等问题 。   
家长|幼儿园老师:第一天上幼儿园“不哭”的孩子,大多来自这3种家庭  
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这套  
《儿童情绪管理与性格培养绘本》共有10册 , 分别从不同角度讲述不同的故事 , 培养孩子十种情绪正能量:自我保护、勇敢、自信、诚实守信、情绪管控、懂礼貌、友谊、分享、自强、自律 。 每个主题后面都附有“给父母的话” , 给父母补充相应的儿童心理学知识 , 帮助他们更好地跟孩子相处 。   
家长|幼儿园老师:第一天上幼儿园“不哭”的孩子,大多来自这3种家庭  
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该书结合儿童的成长和发育特点 , 以儿童的视觉为基础 , 精心绘制插图 , 充分地吸引儿童的注意力 , 激发儿童的阅读兴趣 , 并结合儿童的视觉创造 。   
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绘本故事的表达方式容易为孩子所接受 , 故事中生动有趣的场景会蕴含着成长的道理 。 以亲子阅读的形式 , 让父母和孩子一起愉快地阅读 。   
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