你的孩子拥有儿童房吗？该怎么收纳呢？妈妈有漂亮的衣橱

妈妈有漂亮的衣橱，爸爸有大气的书架，而我呢？
什么也没有！！！
这也许是一个爱思考的小宝宝的内心独白！

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妈妈的衣橱

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爸爸的书架

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孩子的内心独白
不同年龄段的孩子有不同形式，不同意义的“儿童房”
【你的孩子拥有儿童房吗？该怎么收纳呢？】0-3周岁（婴儿）：
需要照顾，不会准备独立房间，没有真正意义上的儿童房
3-6周（幼儿）：
父母有意识地腾出独立房间
随着孩子的物品逐渐增多，生活需求增多，家中一般会添置收纳柜等。
即便没有独立的房间，也会在客厅等区域划分出相对独立的空间给孩子。
6-10周岁（儿童）：
孩子的物品种类结构发生改变，出现更多的收纳需求。
为了迎接孩子步入小学，家中陆续添置了书桌、书柜等，这时儿童房正式成型。
10周岁以后：
10岁是孩子成长时期的一个的转折点，随着自理能力的增强，可以彻底完成分房，孩子有了属于自己小天地的儿童房。
儿童房的构成
（1）学习区（2）休息区（3）玩具展示区（4）玩具储存区（5）生活储物区

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儿童房
儿童玩具的分类陈列
玩具要分类陈列，有仪式感，玩的时候更有意义。
所有玩具都在储物箱里躺着，没有想玩的兴趣，无品质感，也不珍惜。
用不同的柜体收纳玩具非常方便。

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组合拼接柜体，可以贴标签

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透明柜体，实用性强
儿童书籍的分类
科学类、普及类、绘本类、贴纸类、绘画类、卡片类、音乐类以及其他。
使用与孩子身高相当的书架收纳各类书籍。

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孩子触手可及的书架
培养孩子独立收纳玩具的好习惯
（1）陈列存储
让孩子挑选自己最喜欢、最想要陈列出来的玩具放在玩具展示区内，锻炼孩子的选择能力。
(2)制定玩具存放规则
当玩具收纳区已被玩具填满而孩子却还想要玩具的时候，家长应该对孩子做出正确的引导。
比如，玩具的“家”已经满了，如果想再买一个玩具，就要淘汰一个同类别的玩具。
（3）建立孩子对私人空间和公共空间的边界感
家长要引导孩子，告诉他同类别的玩具已经在储存区放满了，而其他空间是不能放玩具的。
结语
儿童房是孩子释放天性、快乐成长的独立小世界，
儿童房为孩子提供了一个有序又有趣的空间，
承载了孩子美好的童年时光。
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