博士妈妈每天带孩子玩，3岁娃专注40分钟，婆婆：难怪老师夸奖( 二 ) 昨天表妹给J妈打电话：姐

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孩子玩贴贴画并不像撕纸那样，而且需要集中精力动动脑筋。比如
表妹给孩子玩的最多的这套《专注力贴贴画》中
，有个图案是小朋友闹别扭了，他们的哪种行为是正确的呢？
孩子需要先
思考
，然后去贴贴画中
找
到对应的答案，再
回
到背景中，准确地
贴
上去。
贴完之后，这幅图片就完成了，孩子还要
思考
哪个行为正确呢？在练习
说
的过程中，孩子语言能力也得到了表达。
贴贴画就
像一个钩子一样
，一环接一环的，把孩子
固定在贴贴画小书前
，无形中被动锻炼了专注力。

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贴贴画能提高孩子的反应速度。
幼儿园同一个班级，为什么有的孩子动作快，反应快，回答问题快？
从脑科学角度来说是左脑和右脑的交换信息的速度快。
这里有个词语叫作“双边协调速度” ，也就是孩子
左右两侧协调程度
，能决定孩子反应速度。
孩子玩贴贴画，就能训练双边协调速度。
孩子撕下贴贴画的时候，需要
一只手按住底纸
，
另外一只手
用适当的力量，把贴贴画撕下来。
等到贴回背景图案中的时候，还要小心地对齐，才能贴到准确的位置。
看看《专注力贴贴画》中，
小男孩和小女孩的头发锯齿
。孩子在贴的时候，一定要一只手稳稳按住页面，另外一只手小心，才能把这些头发的锯齿对齐。
说实话， J妈贴的时候，也常常出边界。但是
表妹的孩子每次都能相当精准，这可能就是她已经练习过几百次的原因。
难怪幼儿园老师夸表妹家孩子反应快，脑子灵，因为就是这一年多不断练习的结果。

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贴贴画还能锻炼孩子的语言能力。
孩子喜欢编故事，家长会发现很多孩子喜欢拿着玩具玩的时候，自言自语。
这是他们想象力发展的表现。
但是孩子自编故事会遇到一个问题，就是
脑袋里面的场景没有那么多
，认知的缺少限制了他们想象力的发挥。
表妹家孩子，编故事张口就来
。什么小松鼠不受欢迎啊，给袜子找朋友啊，小动物不遵守交通规则，去宠物商店，海豚海象做冰淇淋。
我问表妹，你们家孩子怎么那么见多识广，什么场面都经历过？
表妹告诉我，这些都是贴贴画上的。一个图片就是一个场景，
孩子玩过之后就记住了。贴完贴纸，她开始根据背景图编故事。
一套贴贴画玩下来，几百个故事也编出来了
。

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表妹家孩子玩得最多的就是这套《专注力贴贴画》，
同款书籍孩子玩过六套了
。 J妈也给孩子买了一套，感叹早点发现这套宝藏就好了。
全套书一共16本，也是
16个主题，包含3080张贴贴画
，足够孩子玩上一阵子了，避免了玩几分钟，贴贴画就短缺的局面。
16个主题涵盖了生活，语言，动手，数学，观察力，想象力等方面，
全面提升孩子的智商水平，让孩子越玩越聪明。

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