认知阶梯  
1-2岁  
1.听懂简单指令  
2.常见物品配对  
3.图片与物品对应  
4.简单分类(名称)  
5.理解物品所在位置  
6.识别家庭中的成员  
7.识别身体部位(别人----自己)  
8.指出大小.多少  
9.听声音识别物品(汪汪)  
  
文章图片  
2-3岁  
1.图片的配对  
2.分类(食物.饮料)  
3.识别常见物品功能  
4.形状的配对  
5.动物归类(两条腿.四条腿.水生.陆生)  
3-4岁  
1.指出性别  
2.识别轻重  
3.拼2块完整的图  
4.长短.高低  
5.6块拼图  
6.识别形状  
7.物品配对(联系:笔,纸)  
8.图片的分类(从常见物品开始)  
9.按功能分类(都是吃饭的)  
10.识别常见颜色(纯色)  
11.寻找不在视线的物品  
4-5岁  
1.识别''不是......''  
2.按时间顺序排  
3.组合身体部位(类似拼图)  
4.少了什么(3个物品)  
5.识别8种颜色  
6.识别3枚钱币  
5-6岁  
1.问句的理解  
2.识别方位(上下,里外,中间,前后)  
3.说出9种颜色的名称  
4.根据物品的一种特征进行分类  
5.做简单计划并执行  
6.分辨图画的异同  
7.知道日历的用途  
8.排列事物的次序  
9.知道硬币的币值  
10.类推相似意义  
11.解释图画(相同处和不同处)  
数学能力阶梯  
一、口语能力  
1、唱数  
2、从任意数开始到任意数结束（按要求唱数）  
3、说出数字的相临数 。 后面---倒数---前面---前后两个  
4、点数：训练孩子的手、口、眼的协调一致  
5、点数并说出总数  
  
文章图片  
二、文字  
1、认识数字  
2、数字的排序---任意数的排序  
3、找出数字的相临数  
4、一一对应（相当与口语中的点数）  
5、数与实物的对应  
6、实物与数的对应  
三、目测并说出总数  
四、数的比较  
五、数的增加  
六、数的减少  
七、数的组合  
八、数的分解  
九、简单的加减法  
认知游戏  
1.听指令做动作  
适合年龄：6个月以上  
玩法：家长面对宝宝 ， 发出简单的指令 ， 如叫他拍拍手 ， 摇摇头 ， 或伸出舌头笑一笑等 ， 一面说一面亲自示范给他看 ， 要是宝宝的年龄可了解说话的内容 ， 家长可说话 ， 不作示范 。   
宝宝学会——理解语言  
小贴士：家长可逐渐为内容增加难度 ， 如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等 。   
2.分水果  
适合年龄：1岁以上  
用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶  
玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前 ， 再拿出一些玩偶 ， 由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果 ， 宝宝请你帮它拿一个XX 。 ”随意说出篮子内的水果 ， 或叫宝宝拿不同的水果 。   
宝宝学会——认识水果  
小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后 ， 可增加水果的种类以增加游戏难度 。   
3.推小球  
适合年龄：1岁以上  
用具：一只小球  
玩法：和宝宝对坐 ， 玩推球的游戏 。   
宝宝学会——平衡和手眼协调  
小贴士：根据宝宝的能力 ， 把推球的距离缩短或加长 ， 帮助宝宝肌力的发展 。   
4.日历的秘密  
适合年龄：2岁以上  
用具：客厅挂着的日历  
玩法：准备一个大日历 ， 与孩子一同看日历 ， 了解日期和各种节假日等 。   
宝宝学会——时间概念  
小贴士：日历的内容博大精深 ， 要按孩子的兴趣和理解力 ， 选择宝宝应学的范围 ， 切勿过分灌输 。

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