平时从来不批评孩子 ， 让他们有了错误的认知 ， 以为自己“很优秀” ， 逐渐骄傲、自负起来 ， 自尊心很强 ， 遇到一点事情 ， 就难跨过去 ， 抗挫折能力差 。   
2、不重视挫折教育  
孩子从出生 ， 要经历很多挫折 ， 比如饿了、渴了、翻身、抬头、走路 ， 这些对孩子来说 ， 都是挫折 。 这也是家长教育和引导孩子的最佳时机 。   
比如 ， 孩子开始学用筷子 ， 总也拿不好 ， 就不肯吃饭了 。 有些家长觉得 ， 以后就会了 ， 现在用勺子吃也一样 。 不重视孩子的能力培养 ， 会让他跟同龄人差出一大截 ， 还容易滋生孩子的逆反心理：“反正我不会 ， 就用勺子 ， 一直用勺子 ， 怎么了？”  
  
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在孩子遇到困难的时候 ， 家长搂过来孩子 ， 帮一下 ， 宠溺一番 。 觉得即使孩子失败了 ， 也没什么 ， 长大一些就好了 。 但这样的态度 ， 却是对孩子的“害” ， 不是“爱” 。   
小时候不进行挫折教育的孩子 ， 长大了也不会面对挫折 ， 遇到事情要么哭鼻子 ， 要么发脾气 ， 甚至跳楼、自杀 。 现在我们看到的这种新闻 ， 还少吗？因为打碎一块玻璃 ， 怕家长生气 ， 跳楼的；因为失恋了 ， 不想面对 ， 自杀的 ， 比比皆是 ， 都是父母从小没给孩子做逆商培养的原因 。   
  
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挫折教育越早进行越好  
孩子小时候在家里 ， 有家长宠着 ， 惯着 ， 到了学校 ， 有老师管着 。 可一旦长大 ， 步入社会 ， 就吃不开了 。 所以 ， 要尽早对孩子进行挫折教育 。 到底怎么做呢？  
首先 ， 孩子遇到困难 ， 不要着急帮他 ， 先观察看看 ， 孩子自己会不会处理？如果孩子向你求救 ， 可以提供解决思路 ， 但不直接说 ， 应该怎么做 ， 慢慢的锻炼孩子面对挫折的能力 。   
  
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其次 ， 多跟孩子沟通 ， 培养乐观的性格 。 有些孩子不是不会面对挫折 ， 是一看到困难 ， 就把自己吓住了 ， 觉得自己不能战胜 。   
所以 ， 家长要多跟孩子沟通 ， 多看到事情好的一面 ， 总结经验 ， 下次遇到后 ， 直接就能拿来用 。 这样孩子才会越挫越勇 ， 遇到困难不退缩 。   
最后 ， 用逆商绘本提前教育 。 为什么要用绘本呢？因为这种绘本 ， 都是成体系的 ， 拿来跟孩子讲 ， 内容全面 ， 涵盖孩子生活遇到的方方面面的问题 。 而且 ， 没有孩子不爱听故事 ， 用绘本中的故事跟孩子讲道理 ， 接受程度会比耳提命面的教育 ， 高3-4倍！  
凌晨妈妈来叨叨：  
挫折教育的黄金期是幼儿阶段 ， 此时也是塑造优秀品格的关键期 。 尽早进行 ， 孩子未来的抗挫折能力强 ， 各方面优秀 ， 比一般人更容易获得成功！  
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