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第四部分是组织实施 。 《评估指南》充分考虑各地的实际情况 ， 对幼儿园保教质量评估实施提出了明确要求 。 一是要求各地建立党委领导、政府教育督导部门牵头、部门协同、多方参与的组织实施机制 ， 完善评估标准 ， 编制幼儿园保教质量自评指导手册 ， 确保评估工作有效实施 。 二是明确评估周期 ， 对自我评估 ， 要求幼儿园每学期开展一次 ， 教育部门要加强对幼儿园保教工作和自评的指导 。 对外部评估 ， 要求县级督导评估依据所辖园数和工作需要 ， 原则上每3—5年为一个周期 ， 确保每个周期内覆盖所有幼儿园 。 省、市结合实际适当开展抽查 。 三是强化评估保障 ， 要求各地提供必要的经费 ， 建立专业的评估队伍 ， 确保评估工作顺利实施 。 四是加强激励引导 ， 强调将幼儿园保教质量评估结果作为对幼儿园表彰奖励、普惠性民办园认定扶持等方面工作的重要依据 。 同时 ， 认真总结推广质量评估工作的典型经验 ， 积极营造有利于促进学前教育高质量发展的良好氛围 。   
  
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【消息资讯|图解《幼儿园保育教育质量评估指南》】来源：中国学前教育研究会 文：高丙成  

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