家庭教育：为什么我不能在等红灯的时候横穿马路，他却可以？不知道你在养育孩子的过程中

不知道你在养育孩子的过程中，孩子有没有问过你这样的问题。
为什么别人能做的事情，我不能做？
为什么上课的时候，别人能说话，而我不能？

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【家庭教育：为什么我不能在等红灯的时候横穿马路，他却可以？】为什么我不能在等红灯的时候横穿马路，他却可以？
为什么我在家的时候不能玩手机，而妈妈却可以？
……
同样的事情可以有不同的标准吗？
作为父母，遇到这些事情该怎样去引导孩子呢？
我还经常听到一些父母说，孩子在家里时，尤其是他爸爸在家的时候，孩子特别听话，可一到外面，就管不住他了。
为什么孩子会出现这样的情况，为什么孩子在不同的场合会出现不一样的行为？
这就涉及到规则的问题。
这个规则是孩子真正认可的规则，还是迫于外界的压力被迫接受的规则？
如果是孩子真正认可的规则，孩子就会愿意去遵守；如果是孩子迫于外界压力去遵守的规则，孩子就会不愿意去遵守规则，从而会在不同的场合出现不同的行为。
当孩子发现自己不能做的事情，别人能做时，就会重新思考这件事情的意义，并且想办法去模仿别人的做法。

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第一类父母会用简单粗暴的方式控制孩子，逼孩子就范。
第二类父母会给孩子体验和学习的时间，让孩子在体验的过程中，真正认识到自己的错误，从而真正地改正错误。
比如，别人在等红灯的时候可以横穿马路，那他就要为他的违反规则的行为付出相应的代价。
因为我们不愿意违反规则，所以我们不能横穿马路。
我赞成第二类父母的做法，第二类父母能够真正看到孩子的需求，并且愿意理解和接纳孩子的情绪，用鼓励和支持的方法帮护孩子思考和学习。
当孩子真正认可这件事，真正愿意去做这件事的时候，孩子就会变得很自律，不管别人怎么做，对他都不会有太大的影响。

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作为父母，只要让孩子真正地认可规则，孩子就会愿意去遵守规则。

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