三个孩子犯错的故事，看看他们父母是怎样处理的，你会很有收获( 二 ) 很多父母说

爸爸知道小刚喜欢在墙上乱画，还为此吓唬过他。
记得有一次，爸爸发现小刚在墙上画了很多画。
接着爸爸大声呵斥道：“你是选择自己把墙擦干净，还是想挨打？”

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妈妈这一说还真管用，小刚马上说：“妈妈，我擦墙。 ”
爸爸看见小刚这么听话，心里还很得意，觉得自己教子有方。
在家里，爸爸拿打他来吓唬小刚，小刚不敢乱画，可到了学校没人管他，所以出现了上述的情况。
其实，小刚的错误，和爸爸的教育有直接关系。
小刚第一次在墙上乱画之后，爸爸不应该用打来吓唬恐吓小刚，而应该这样教育：“孩子，你很爱画画很好，但在墙壁上画画不对的，因为墙壁不是用来画画的，画脏了会很丑，你喜欢画画爸爸多给你买些画纸。 ”
“你现在在墙壁画得很丑，你自己做错的事情，要自己负责把它擦干净，并且以后别在墙壁上画了，明白了吗？”
相信这位爸爸如果这样对小刚说，小刚在学校里应该会是那种很有教养的孩子。
因此，如果孩子犯错了爸爸妈妈就打骂，或者威胁打骂，孩子暂时是听话了，但却种下了恶果。

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打骂孩子的父母，不是有教养的父母，自然也不会培养出有教养的孩子。
因此，孩子犯错时，家长要先做有教养的父母，然后再教养孩子。

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即使哭闹也不能纵容孩子！
小霞今年3岁了，是个很任性的孩子，有时候一件小事都要哭闹不停。
有一次，她的小熊娃娃找不到了，要妈妈帮忙一起找。
如果小霞只是和妈妈说这句话，妈妈肯定会帮她去找。
可小霞边哭边说，都怪大人把娃娃搞丢了，还要求妈妈一定要找到。

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不行，这样下去，今后再遇见同样的事情，小霞只会变本加厉的向大人下命令，妈妈想道。
“小霞，哭闹是没有用的，你自己好好想想，上次你玩小熊娃娃后，放在哪里了？”
“你如果真想不起来，妈妈就陪你一起找，但如果你还是哭，妈妈就不忙你找了。 ”妈妈以温和而坚定的语气告诉小霞。
小霞听了妈妈的话，不再哭闹，乖乖的让妈妈陪她找小熊。不一会儿，小霞就在沙发后面找到了小熊。
接着，妈妈就借这个机会对小霞展开教育：“以后找不到东西啦，先别哭，慢慢找，实在找不到可以请大人帮忙，但一定不能要求大人，更不能因为找不到就哭闹。 ”
下次如果小霞还因为类似的事哭，妈妈就适时提醒她：“小霞，上次妈妈是怎么和你说的呀？”
慢慢地，懂事的小霞就会收起自己的哭闹，冲父母做个鬼脸。

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小霞犯错之后，这位妈妈给她指明正确的做法。这就使孩子对自己的行为有了监督，父母对孩子的教育就轻松多了。
很多父母认为，孩子犯错了就要及时批评，否则他不会意识到自己的错误。
可是这些父母会发现，这样的批评效果并不理想，孩子还是会继续犯类似的错误。
其实，这不是因为你批评的不到位，而是由于你没有掌握好的方法，你没有告诉孩子为什么错，怎么才是正确的做法，没有引导孩子在错误中学习，寻求进步和成长。

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