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因为心急就代替孩子做的行为最不可取 ， 这样孩子会有挫败感 ， 或者觉得做不好家务反正有大人接管 ， 导致无法形成习惯 。   
如果孩子整理房间 ， 一本书的放置地点难以选择 ， 父母可以引导：“你还记得是从哪里拿出来的吗？其他同类的书都在哪儿呢？”  
这样孩子就有了行动思路 。   
第三 ， 尊重孩子的选择 。   
孩子看待世界的眼光和大人不一样 ， 故事中埃米尔不愿意扔掉自己房间里的一堆废纸 ， 但是想扔掉《兔子潘潘故事书》 。 埃米尔妈妈的做法很值得关注 ， 她并没有干涉埃米尔的想法 。   
  
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家长也可以和孩子模仿一次扔垃圾活动 ， 让孩子看看哪些东西不再需要 ， 是可以扔掉的垃圾 。   
有些爸爸妈妈眼里没用的纸片或者绳子 ， 在孩子们眼里都是“宝贝” 。   
其实 ，   
只要孩子的选择没用触碰到原则问题 ， 都需要尊重 ， 这样才能会换来孩子的信任  
，   
孩子才会有继续做家务的动力 。   
读完“捣蛋鬼埃米尔”系列 ， 大人会猛然发现 ， 在看不到的地方 ， 孩子用自己独特的方式慢慢成长着 。   
而父母 ， 要懂得适时放手 ， 舍得“用”孩子 。   
长期下来 ， 相信孩子们一定会有所收获 ， 有所成长 。   
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