将这样的快乐传递给孩子，孩子更容易爱上学习 。  
同时，还要让孩子意识到学习是自己的事 。  
《好妈妈胜过好老师》里有一个细节，尹建莉去朋友家做客，发现朋友的孩子已经上初中了，但孩子写作业的时候，妈妈还是借着送水果等机会各种盯梢 。  
妈妈十分辛苦，孩子却不厌其烦，不仅成绩差，亲子关系也很紧张 。后来，朋友听了尹建莉的建议，把学习的主动权交还给孩子，孩子在初中最后一年立刻从学渣逆袭为考场“黑马” 。  

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  时间管理的能力  
  

  
美国的心理科学学会做过研究，孩子成长到六岁，一定要学会认识时间，成长到八岁，要学会安排时间 。  
  
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12岁前，如何培养孩子的时间管理能力？  
著名亲子教育专家黄静洁在《学习的格局》中给出了答案 。  
首先，帮孩子建立对时间的感知 。在孩子很小的时候，就引导孩子关注现在几点钟，我要干什么，一集电视多长时间 。  
其次，教孩子衡量时间 。帮孩子估计在一段时间自己能做多少事，比如，黄老师在孩子一年级的时候，给孩子买了各种款式的沙漏，通过沙漏计时，让孩子知道自己每天写作业需要多久 。  
最后，给孩子安排时间的自由 。经过统计，黄静洁发现孩子写作业需要15分钟，如果孩子可以提前完成作业，那么剩下的时间就可以由孩子支配，不会再额外增加作业 。  
童年，是每一个孩子最珍贵的年华 。  
身为父母，请竭尽所能帮孩子培养这四种能力，他将受益终身 。  

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