条理性|不焦虑的日本教育:简朴自立,多感恩,少竞争

文章来源:问对教育(ID:cdwendui)  
文章部分整理自翁云凯的博客  
少年强则国强 , 当今世界的竞争 , 归根结底是教育的竞争 , 是人才的竞争 。 文章中这20个关于日本幼儿教育的细节 , 有很多的地方值得我们借鉴 。   
条理性|不焦虑的日本教育:简朴自立,多感恩,少竞争  
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01  
简朴的环境  
幼儿园不论是公立的还是私立的 , 他们的课室都极为简朴 , 看不到一点“豪华”和“现代化”的影子 , 除了一架钢琴、一台电视机和一台手提式的收录机 , 是显得稍微“高级”一点 , 其硬件均比起国内要求的“五机一幕”相差较远 。  
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至于幼儿的玩具 , 则是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子、还有大量的图书 , 任由孩子堆砌、涂鸦、剪贴、玩弄 , 只见幼儿乐在其中 。   
殊不知 , 这正是日本教育者的英明:体现以人为本、以孩子为中心的教育理念 , 人要发挥自己的潜能 , 不能变为“成品”的奴隶 。 科技的进步 , 使人们形成更大的生存压力 , 营造“适者生存”的氛围 , 合理的充分利用周围的资源 。   
通过环境进行教育 , 从而培养孩子的创新精神 。   
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02  
条理性:所有包 , 自己整理  
办理入园手续的第一天 , 幼儿园就要妈妈准备若干个大大小小的包 。   
书包、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包等等 , 而且对于包的大小也有规定 , 有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线地缝制出来 。   
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孩子们要把自己的个人用品分门别类地整理好并放在统一的地方 , 常此以往从小开始锻炼做事的条理性 。   
日本人对垃圾分类极为严苛 , 精细分类处理而不觉其烦这也与从小的教育方式是息息相关的 。   
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03  
小孩拿包 , 大人空手  
日本家长在接孩子下幼儿园的时候 , 手里一律空着 , 各种包都是由小孩子拿着 。   
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日本家长认为培养孩子“自己的事情自己做”要从一点一滴做起 , 从而锻炼孩子的责任感和吃苦能力 。   
日本皇室接送小公主上幼儿园 , 即使下雨天也是孩子自己拿包包 。   
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04  
脱穿衣服 , 锻炼独立生活能力  
幼儿园是统一服装 , 春秋换装 , 全年登园时最外边都要穿幼儿园的套头衫 , 穿短裤 , 戴蓓蕾帽(夏天戴草帽) , 穿自己的鞋子 。  
到了幼儿园 , 就要把套头衫脱下来 , 换一种玩耍时的罩衣 , 鞋子脱下来 , 换白色的芭蕾鞋 , 到操场玩的时候 , 自然再换自己的鞋子 。


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