体育游戏《吹泡泡》  
小六班  
一、设计思路：  
户外活动时 ， 孩子们总是嚷着要吹泡泡 ， 看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落 ， 孩子们都会追着泡泡跑 ， 用小手去抓住 ， 然后大声叫着：“老师 ， 我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心 ， 象是一只只回归到大自然的小鸟 ， 此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！  
二、活动目标：  
①、通过活动 ， 引导幼儿热爱大自然 ， 体验大自然的美；  
②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；  
③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳 。  
三、活动准备：  
①、泡泡水  
②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验 。  
四、活动流程：  
①、开始部分  
○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园 ， 提醒幼儿户外的常规要求 。  
○ 教师吹泡泡 ， 让幼儿自由抓泡泡 ， 比比谁抓的多 ， 提醒幼儿在活动过程中注意安全 。  
②、基础部分  
○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作 ， 注意幼儿动作的准确性 。  
○ 教幼儿游戏的儿歌 。  
吹泡泡 ， 吹泡泡 ， 一吹吹个大泡泡 ， 一吹吹个小泡泡 ， 泡泡飞高了 ， 泡泡飞低了 ， 泡泡破了 。  
○ 讲解游戏规则 。  
当儿歌念到吹成大泡泡时 ， 幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时 ，   
>幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了 ， 幼儿踮脚；念到泡泡飞低了 ， 幼儿蹲下；念到泡泡破了 ， 幼儿向后跳 。  
○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏 。  
③、结束部分：  
引导幼儿课后放松活动 ， 带幼儿一起观察地上的小草 ， 说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？  
  
我是来看评论的  
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