鸟儿飞  
一、活动目标  
1、引导幼儿初步了解鸟对人来的益处是什么，引导幼儿懂得保护鸟类 。  
2、引导幼儿知道鸟为什么会飞，了解探究鸟儿的飞行原理 。  
3、引导幼儿逐养成提出问题、探究问题、解决问题的能力 。  
二、活动准备  
1、不同种类鸟的图片和模型  
2、不同鸟的羽毛  

  
文章插图  
三、活动过程  
1、教师通过谈话导入引出话题，激发幼儿学习的兴趣 。  
小朋友们，你们知道什么是鸟吗？鸟是什么样子的呢？  
2、教师引导幼儿探索鸟会飞的原理是什么 。  
（1）小朋友们思考一下，鸟儿为什么会飞？  
（2）是不是所有有翅膀的鸟都会飞呢？  
（3）鸟的羽毛的是什么样的？你们觉得好看吗？  
3、教师利用幼儿已有的经验了解鸟的特征，请幼儿说一说鸟的身体特点 。  
（1）鸟的身体是什么样的？  
（2）鸟的尾巴有什么特点？  
（3）请模仿一下鸟飞的情境，感受鸟是怎么飞的 。并说出自己的感受 。  
  
文章插图  
四、活动延伸  
请幼儿想一想，由苏很么发明是借助鸟的飞行原理创造的？  
五、活动总结  
首先幼儿知道鸟是一种非常小巧可爱的小动物，幼儿表达出自己很喜欢小鸟的情感 。掌握鸟的外形特征，鸟的翅膀完全展开时呈扇形，便于扇动空气，增加飞行的升力 。而飞机就是利用这一点，现在成为我们出行旅游的交通工具了 。  
【托班科学教案《鸟儿飞》 学习探究鸟儿的原理】其次鸟的骨骼是中空的，质量较轻，提醒呈流线型的，体表有羽毛，提供充足的氧气 。而鸟的身体内部有气囊，可以提供充足的氧气，关键是鸟的食量大，根本不会担心在飞行的时候因为肚子饿就会被迫掉下来 。  

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