如何鼓励孩子 _「广东龙网」

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1今天，你来的真早。
2你做操真神气，像个解放军。
3你能为大家做好事，大家都很感激你。
4你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。
5大家都夸你是老师的小帮手。
6请让一让，行吗？7愿意和我说说悄悄话吗？8你能和我交朋友吗？9愿意和老师一起交朋友吗？
10你愿意和我跳个舞吗？ 31你愿意和小朋友一起玩吗？32对不起，请原谅。
33谢谢你帮了我的忙。
34对不起，我没能帮上你的忙。
35真抱歉，你受委屈了。
36我们亲一下，好吗？
37你能和我拉拉手吗？38你能笑眯眯地和我说话吗？ 39你再试一下，好吗？
40你愿意这样做吗？ 41你明天一定会高高兴兴上幼儿园的，对吗？
42你心里是怎么想的，跟我说说行吗？ 43你为什么这样做？你觉得这样做对吗？
44你心里很难过，愿意告诉我吗？
45他很伤心
，你愿意去安慰他吗？ 46需要我帮忙吗？
47别害怕，我来帮助你。
【如何鼓励孩子】48别担心，我来陪你。
49你真行，我很想得到你的帮助。
4你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。
5你一心一意地学本领，老师真为你高兴。
6你这样做我很高兴。
9你进步了，我很高
1、老师相信你一定能行。
2、你真行，又学会了新本领。
3大家都夸奖你，小手真能干。
兴。
7老师很喜欢你这样做。
8你以后一定还会这样做的。
11OK，我们胜利了。
12做
10祝贺你，成功了。
了错事没关系，改正了就是好孩子。
50朋友有了困难，我想你一定会去帮助的
51你真是个有礼貌的好孩子。
52你愿意和他说声"对不起"吗？
53我知道你一定会原谅他的。
54你一定很想跟他道歉，是吗？
55你能和某某一样，热情地招待客人吗？
56你愿意和我说"再见"吗？
57某某会说"老师
13你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
14摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。
15让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
早"，你会这样说吗？
58你能和小朋友友好地玩，老师很高兴。
59你会说"谢谢你，请给我一块积木"吗？
60朋友帮助了你，你一定会说"谢谢"，对吗？
61请慢慢地说，别着急。
62你能响亮地告诉小朋友吗？
62你能大胆、清楚地讲给大家听吗？
64你动了脑筋，讲得真好。

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怎样为孩子挑选英文老师?



经常会有家长跑来问，少儿英语应该由外国人教还是本国人教？
其实，应该讨论的不是该由外国人教还是由中国人教，而是有什么样资格的人才适合教"少儿"英文？
首先，老师有没有丰富的少儿教学经验是很重要的。现在英文好的人，不论是中教或是外国籍的老师比比皆是，但是英文好不代表这个人就可以教英文，更何况是教很小的孩子，老师是否具备了少儿整体发展的专业训练，对于教学的成效有很大的影响。
其次，老师的发音够不够标准，不管是中教或外籍老师，就算是以英文为母语的老师，发音都不一定是标准的，他们可能会带有美国腔(American accent)或英国腔(British accent)，甚至是澳洲腔(Aussie accent)，更有的是以英语为第二语言的老师。因此，就算是外籍老师，也有可能说出有法国腔的英文。爸爸妈妈在为孩子找英文老师时，必须特别注意这一点，因为老师的发音对孩子有最直接的影响。

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