文章插图  
活动背景  
幼儿在生活中的很多事情都还是父母帮着完成的，但是洗澡这种事情随着年龄的增长再由父母来做会有一点不太合适，所以幼儿也应该要开始学着自己洗澡了，并且还有很多幼儿不太喜欢洗澡，通过本次教案可以让幼儿爱上洗澡，可以自己自主的洗澡 。  
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感 。  
2、产生喜欢洗澡的情绪 。活动准备  
【幼儿园小班生活活动教案 《我爱洗澡》及反思】1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片 。  
2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块 。  
活动过程  
1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣 。  
（1）出示布娃娃 。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏 。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧！”  
（2）教师扮演妈妈，给娃娃洗澡 。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌 。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了！”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体 。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓 。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑 。嚓嚓，嚓嚓 。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞 。宝宝乐得哈哈笑 。”  
2、大家来洗澡 。  
（1）娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达 。  
（2）娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么？（看图片洗澡用品）  
（3）在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动 。  
（4）请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿 。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动 。  
3、香宝宝来了 。  
（1）在家里洗完澡会抹一点什么？  
（2）表演结束，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了” 。  
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