文章插图  
活动目标：  
1.用肢体动作表现歌曲的内容 。  
2.尝试根据水果的生长方式仿编歌词 。  
重点难点：  
用肢体动作表现歌曲的内容 。  
活动准备：  
1.教学电子资源：苹果 。  
2.教学电子资源：水果长在哪里 。  
3.歌曲：苹果 。  
4.教学白板 。  
活动过程：  
一、组织教学 。  
二、播放教学电子资源苹果中的音乐，请幼儿倾听，了解歌曲内容 。  
1.哪里有许多红苹果呢？  
三、教师扮演苹果树，请幼儿跟随音乐围着教师跳起来“摘苹果”，再让幼儿坐在椅子上表演吃苹果的样子，然后倾听教师演唱歌曲苹果 。  
四、请幼儿跟教师学唱歌曲 。  
五、教师播放教学电子资源水果长在哪里，带领幼儿根据水果的生长方式、颜色改编歌词 。  
1.葡萄长在什么地方？（葡萄架上）  
2.架上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快活 。  
六、教师将改编的歌词写在教学白板上，请幼儿跟着教师学唱歌曲并做出相应的肢体动作 。  
【幼儿园小班语言活动《苹果》教案】七、小结 。  

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