「雷老师」两岁多的孩子老是喜欢打人，我是不是应该以暴制暴？现在的父母基本都是有文化

现在的父母基本都是有文化，有素养的人，因此都会教育孩子不要打人，不要骂人。
可是有的妈妈却发现，孩子有时候出现的问题，不管怎么教育都没有效果。

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比如今天的这位年轻妈妈就很苦恼，她在微信上问我:
雷老师，我儿子两岁多，最近老是喜欢打人，在小区和小伙伴玩耍，他会打人。
在家里，我们如果有什么事情稍微不如他的意，他也会动手打人。
我开始几次会好好跟他说，结果发现没有效果，也打过他几次手板，发现他还是改不了。
我应该怎么办呢？

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雷老师回复：
这位年轻妈妈的苦恼，其实是很多经历过这个年龄段孩子的家长都有的。
两岁多的孩子正处于自我意识形的萌芽期，所以凡事都是以自我为中心。
而这个时候的孩子大多还没有形成用语言沟通事件的能力。
因此，他遇到诸如''伙伴拿了他的玩具''这样的事件，他不懂得用语言表达，只能通过打人来体现自己的不愿意。
那妈妈们要怎么做才能帮助孩子养成不再打人的习惯呢？
有以下4个步骤：
1、小惩戒引导孩子不再打人
2、教会孩子用语言表达需求
3、及时鼓励孩子的正确行为
4、父母做好孩子的榜样
下面我们来逐条仔细说一说。

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一、小惩戒引导孩子不再打人
孩子之所以用打人表达一切，其中一个原因是她并不知道打人会带来什么样的结果。
如果父母在多次语言劝导无果的情况下，可以非常正式地告诉他，打别人会让别人感觉很疼。
你看小朋友都被你打哭了，就是因为他感觉到疼。
今天妈妈让你试试看被打疼是什么样的感觉。
然后掰开他的手板，稍微用力地打下去，一定要让他感觉到较大的痛感。
最好是能够把他疼哭，但又不至于伤害他的程度。
然后问他为什么哭？
是不是因为你也感觉到被打了很疼，所以你要记住这个感觉，不能再去打其他的小朋友。
否则别人打你，你也会疼哭。
但爸爸妈妈记住，这次打孩子是为了让他记住疼的感觉，不可每次都采取以暴制暴的方式。
当他下次伸出手想要打别人的时候，父母可以及时地抓住他的小手，并问他还记不记得那一次被妈妈打疼的感觉？

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二、教会孩子用语言表达需求
除了自我意识的发展，孩子打人的行为，还因为他不会表达。
因此，教会孩子用语言表达自己的需求就至关重要。
这里分两步：
第一步要多教孩子说出自己的情绪。
第二步，引导孩子表达需求。
比如小朋友抢了他的玩具，妈妈可以先问他，小朋友拿了你的玩具，你是不是很生气？那你想要怎么办？
再告诉他:下次如果小朋友抢你的玩具，你就大声地告诉他，我很生气，请你把玩具还给我。
在这里， ''我很生气'' ，就是表达自己的情绪， ''把玩具还给我'' ，就是表达自己的需求。
再比如，孩子在家里想看电视，而奶奶不愿意给他打开。
可以教孩子说:''我喜欢彼得兔，想看电视。 ''
父母可不要以为很难，其实孩子的生活中面临的情况相对单纯。
不妨提前把孩子会面临的问题逐个拎出来，经常和孩子以游戏的方式说着玩。

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