文章插图  
活动目标:  
1.学念儿歌并尝试仿编儿歌 。  
2.知道水果的食用方法 。  
重点难点:  
知道水果的食用方法 。  
活动准备:  
1.幼儿用书：吃水果  
2.CD：吃水果  
3.教学电子资源：吃水果  
活动过程:  
一、组织教学 。  
二、播放教学电子资源中的甘蔗、香蕉、橙子、杨桃的图片，请幼儿说说这些水果的名称和吃法 。  
1.这是什么？（甘蔗）你吃过甘蔗吗？是怎么吃的?  
2.橙子除了可以榨汁喝，还可以怎么吃？  
三、请幼儿阅读幼儿用书画面，讲述画面的内容，并做出削、剥、挤、切的动作 。  
1.鳄鱼在做什么？  
2.小男孩在做什么？（幼儿回答时，教师帮助他们提炼相应的动词——削、剥、挤、切 。）  
3.大家分享水果餐，看一看他们在吃什么？  
四、播放CD，请幼儿学念儿歌 。  
五、播放教学电子资源中水果的图片，鼓励幼儿根据这些水果的吃法替换掉儿歌中的动词和水果的名称，尝试仿编儿歌 。  
洗洗樱桃，切切菠萝，削削香瓜，哇！真好吃 。  
【幼儿园小班语言活动《吃水果》】六、小结 。  

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