俗话说：“十指连心”、“手巧心灵，心灵手更巧” 。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上” 。  
对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操 。活动的是手，得到锻炼的是大脑 。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益 。  
《手指五兄弟》这个手指小游戏，非常适合幼儿园中班的小朋友 。除了游戏能带给他们快乐，还会对自己的双手更加感兴趣 。  

  
文章插图  
【活动目标】  
1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性 。  
2.变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣 。  
【活动过程】  
教师边念《手指五兄弟》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作 。  
《手指五兄弟》  
一个手指点点点，(伸出一个手指点宝宝)  
两个手指敲敲敲，(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)  
三个手指捏捏捏，(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)  
四个手指挠挠闹，(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)  
五个手指拍拍拍，(两个手对拍)  
五个兄弟爬上山，(从宝宝的下身做爬山状)  
【幼儿园中班手指游戏《手指五兄弟》】几里古噜滚下来 。(在宝宝身上从上往下挠)  

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