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儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢诗句的意思是什么(儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢是哪首诗)
解答:
儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢诗句的意思:村里的孩子们放了学急忙跑回家 , 趁着东风把风筝放上蓝天 。出自清代高鼎《村居》 。
《村居》
草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟 。
【儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢是哪首诗 儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢诗句的意思是什么】儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。
译文:
农历二月 , 村子前后的青草已经渐渐发芽生长 , 黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 , 随风摆动 , 好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽 , 如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
村里的孩子们放了学急忙跑回家 , 趁着东风把风筝放上蓝天 。
赏析:
这首描绘春天风光的小诗 , 是诗人闲居农村时的即景之作 。
农历二三月间 , 正是一年中最美丽的季节 , 万物欣欣向荣 , 遍地姹紫嫣红 , 而村野田间 , 尤能感受到这浪漫的春光之美 。诗的前两句 , 诗人以轻快活泼的笔调 , 选取了这美丽春景中最富有特征的几项景物进行了描绘 , 点染出了一派美不胜收的融融春光 。第一句草长莺飞二月天 , 化用了梁朝文学家丘迟《与陈伯之书》的句子暮春三月 , 江南草长 , 杂花生树 , 群莺乱飞 , 仅将三月按诗作时间的需要改成了二月 , 因二、三月的风景原本很是相似的 。诗人将丘迟所描写的那个优美的境界挪了过来 , 浓缩成七个字 , 既不失原句的风致神韵 , 又切合眼前风光 , 可谓妙于点化熔铸 。次句写长堤垂柳 , 这也是一件典型的春天风物 。成行的杨柳在堤岸上摇荡飘拂 , 它的修长柔美的枝条低低垂下 , 已经掠到堤岸了 。从远处望去 , 浓密的杨柳 , 仿佛笼上了一层淡淡的烟霭 , 是那么轻柔凄迷 , 骀荡多姿 。句中的醉字 , 即是在摹写柳枝因风舞弄的纤柔状态 , 也不妨看作是诗人自身对这浓郁春意的心理感受 。这两句的风景刻画 , 看似随手拈来 , 不费气力 , 实际上却很凝练概括 , 尽管诗中出现的仅是青草长、黄莺飞、杨柳春烟这些简单的事物 , 然而读来却使人似乎看到了一个生机蓬勃的春的世界 , 嗅到了花香袭人的春的气息 。
春景既然如此动人 , 生活在这如画的春光中的人更是如此 , 诗的后两句 , 由景而及人 , 诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面 。天气实在太好了 , 连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态 , 放学后早早地回到家 , 赶紧放起风筝来 。散学归来用一早字 , 说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动 。
全诗前半部分写景 , 后半部分写人 , 前半部分基本上是写的静态 , 后半部分则添加了一个动态 。物态人事互相映衬 , 动态静态彼此补充 , 使全诗在村居所见的春景这一主题下 , 完美和谐地得到了统一 。
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