文章插图  
活动目标：  
1.学习唱准休止符 。  
2.探索连音符号、跳音符号的意义 ， 用连贯、跳跃的方法演唱歌曲 。  
3.在歌唱活动中 ， 锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力 ， 能用恰当的动作指挥他人演唱上 。  
重点难点：  
探索连音符号、跳音符号的意义 ， 用连贯、跳跃的方法演唱歌曲 。  
活动准备：  
1.国旗一面或图片 ， 曲谱  
活动过程：  
一、组织教学 。  
二、练嗓 。  
三、学习歌曲《国旗国旗红红哩》 。  
1.熟悉歌曲旋律 ， 了了解歌词 。  
2.讨论国旗相关话题 。  
3.师范唱 ， 让幼儿 了解歌曲内容与节奏、旋律 。  
4.提问歌曲内容 ， 让幼儿掌握歌曲内容 。  
5.教幼儿唱《国旗国旗红红哩》 。  
四、启发幼儿探索符号的意义 。  
【幼儿园大班音乐活动《国旗国旗红红的哩》】五、幼儿尝试自主演唱歌曲 。  

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