文章插图  
活动目标：  
一、连贯生动地表达自己的想法 。  
二、积极参与照片墙的布置 。  
重点难点：  
连贯生动地表达自己的想法 。  
活动准备：  
一、教学电子资源 ， 《一起走过的日子》 。  
二、参考数学电子资源自制表情 。  
三、每位幼儿自带三年的成长照片3张 。  
四、全班三年的集体照、投影仪、各种装饰材料、胶棒、白墙 。  
活动过程：  
一、教师轮流滚动播放三年全班的集体照 ， 请幼儿说一说自己的感受 。  
这是你们三年的集体照 ， 比较一下 ， 发现自己的变化了吗？  
二、教师出示表情骰子 ， 先示范其用途 ， 再请幼儿根据自己所掷骰子的表情 ， 结合他们带来的照片 ， 讲述自己在这三年里印象深刻的事情 。  
1、这个骰子有什么特别？它有几种表情？  
2、你投掷到什么表情？那就说一说有这种心情的往事吧 。  
三、和幼儿一起商议如何布置照片墙 。  
【幼儿园大班语言活动《一起走过的日子》教案】为了纪念我们三年的成长要布置一面墙 ， 怎么布置才能让别人看清我们的成长过程呢？  

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