
文章插图
活动目标:
1.耐心进行10以内的加减运算 。
2.了解毕业后与同学联系的好方法 。
重点难点:
耐心进行10以内的加减运算
活动准备:
白纸若干、铅笔若干
活动过程:
一、出示多媒体,让幼儿看清电话密码本中的一页,鼓励他们解密并进行核实 。
1.这个电话密码本上有我们班全部小朋友家的电话,可是我们不能直接看到电话号码,需要解密才行 。你们能试一试吗?
2.你的解密方法是什么?解出的电话号码是什么?
二、请幼儿说说他的方法是什么?
三、告知谁的电话号码 。
四、老师出示一组数字密码,请幼儿尝试找到其中规律并进行解密 。
1.这组数字密码如果被解开了,你们就能知道老师的联系方式了,谁愿意来试一试?
2.这组密码有什么规律?请注意竖着排列的数字,如果你能空缺的数字填出来,就能知道老师的电话号码了 。
五、出示密码本,请幼儿根据密码本上的算式计算出同学的联系号码 。
每个小朋友都有两个号码,一个是电话号码,一个是QQ号码,但都需要你们解密才能知道,愿意来试一试吗?
六、请幼儿检查自己的联系号码被解密后是否正确,如果正确就在旁边打上勾 。
【幼儿园大班科学活动《密码本》教案】你的联系号码被解密了,解得对不对呢?
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