幼儿园大班科学活动《滚一滚》

文章插图
活动目标：
1.认识球体与圆柱休，感知它们的基本特征。
2.能按昭物体的外形特征进行分类。
重点难点：
1.认识球体与圆柱休，感知它们的基本特征。
2.能按昭物体的外形特征进行分类。
活动准备：
1.PPT
2.铅笔、本子
3.版书、皮球、高跷、
活动过程：
一、组织教学
【幼儿园大班科学活动《滚一滚》】二、引导幼儿找出能滚动的物体。
1、出示材料让幼儿观察回答问题。这是什么?你认为哪些东西能滚动呢？为什么？
2、根据幼儿回答拿出能滚动的物体，并做一做实验，验证是否能滚动。
三、认识球体与圆柱体。
1.能滚动的物体有哪些东西？它们的形状一样吗?
2.请幼儿来按物体的形状进行分类，引导幼儿认识哪些是球体，哪些是圆柱体。
3.认识球体，（不管从哪边看都是圆的）；圆柱体（上下一样粗，两头是圆的，而且上下两个圆一样大的物体）
四、小小实践活动，滚皮球，滚高跷，让幼儿体验球体与圆柱体在滚动时的不一样，并说出来。
五、幼儿练习P34的内容
给物体分类：球体涂红色，圆柱体涂绿色。
六、讲评作业

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