才来|为什么老师说话当圣旨,老妈的当耳边风?你家孩子是这样的进来看

要我说 , 孩子大概都有“两副面孔”  
对着老师VS对着我们  
反正折腾了我几个月的神兽  
一回学校就被“收拾”得妥妥帖帖  
之前动不动就撒娇求喂饭 , 但老师说他在学校自己吃得可干净;在家零食不停嘴 , 动不动就抢手机 , 但在学校可都成了乖宝宝……  
究竟为什么在家谁的话都不好使  
【才来|为什么老师说话当圣旨,老妈的当耳边风?你家孩子是这样的进来看】非得三催四请吼10遍  
在幼儿园却对老师“言听计从”?  
关键在于立规矩  
01  
幼儿园规矩的界限更清晰  
幼儿园有自己的魔法:往往老师的口令一出 , 孩子们就会异口同声地应和 , 比如上课的时候——  
三二一 , 坐好了;小嘴巴 , 闭起来;小眼睛 , 看老师……  
这种简单口令 , 其实就是孩子行为的“白皮书” , 他会知道什么时候该干什么 。   
才来|为什么老师说话当圣旨,老妈的当耳边风?你家孩子是这样的进来看  
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但是在家里 , 很少有人会把“家规”一条条列出来 , 往往只是在孩子做错的时候才来“提点” 。   
比如 , 孩子正在吃着薯片 , 我们看到后可能会生气地说 “不能吃这么多零食” , 然后夺走 。   
但孩子可能有很多“问号”:  
为什么爸爸妈妈能吃 , 而我却不行?  
不能吃“这么多”是多少?我才吃了半包啊!  
让孩子遵守规矩的前提是——有规矩可循 。   
如果我们定好每天下午4点可以吃一个小蛋糕 , 那下次他想偷吃时 , 我们再来拒绝 , 他们就能更容易get到我们的要求 。   
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02  
老师能冷静执行规则  
孩子在幼儿园表现得好 , 会有贴纸、小红花 , 哪怕只是被口头表扬 , 也是超大的满足 。 而如果他在午睡时聊天 , 老师也会及时批评……  
在这样的“奖罚”中 , 规则会得到强化 , 他们为了获得老师和同伴的赞同 , 也会积极遵守规则 。   
而在家就不一样了 。 有时候我们情绪一“上头” , 不是太心软 , 就是太凶 。   
比如 , 说好第二天要早起外出 , 结果他折腾半个小时才慢吞吞起来 , 于是你怒气值爆表 , 可能就先来一顿骂……  
又如 , 说好一天最多吃一根棒棒糖 , 结果家里的“小吃货”一天偷吃了两三根 。 本来自然该罚他 , 但一看到他两眼泪汪汪 , 又忍不住心软了……  
而对于孩子来说 , 他也深知“老师”和“爸妈”是不一样的 , 对待老师会“怕” , 而对待家人却更容易恃宠而骄 。   
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03  
如何让神兽在家也听话?  
如果孩子已经开学 , 那还有“老师”这张底牌 。 但如果还在家 , 也得把“规矩”拾起来了 , 这样之后回到学校 , 才能更快适应 。   
细化规则 , 制定在家的日程表  
在幼儿园 , 几点到几点做什么 , 纪律是怎样的都有规则可循 。 我们也可以将吃饭、睡觉、玩游戏、吃零食……时间安排和要求清楚写出来 。   
冷静后再谈 , 着重描述他的行为  
孩子顽皮 , 我们有情绪很正常 , 但当你濒临暴怒 , 还是先不要和他争论 , 因为你会受情绪影响 , 很可能脱口而出——  
你怎么那么嘴馋 , 等一下都吃饭了 , 现在不能吃零食!  
一旦你着重于对他进行“标签”(如调皮、嘴馋……) , 再加上生气时的高分贝音量 , 他就容易产生抵触心理 。   
不妨试试回房间冷静一下 , 然后再严肃地描述他的行为 , 并分析所产生的影响 , 这样 , 他比较好接受 , 你也会更平静 。


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