(7)引导幼儿初步了解我国的民族及丰富的物产，萌发爱祖国的情感;  
(8)引导幼儿初步了解国家间的友好往来，萌发爱好和平的情感;  
(9)引导幼儿初步学会分辨是非，初步懂得应向好的榜样学习，萌发初步的爱憎感;  
(10)使幼儿能遵守各项规章制度，初步会以规章制度对照自己与他人的行为，引导幼儿喜欢从事力所能及的劳动，初步懂得爱惜劳动成果，爱惜公物;  
(11)引导幼儿初步感知家乡的自然和人文景观，初步了解我国主要的自然人文景观，产生对民族文化的喜爱及保护自然社会环境的初步意识;  
(12)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣  
  
要科学地确定学前儿童科学教育的目标，就必须研究儿童、研究社会、研究学科特点，从三方面的综合信息中来确定 。①确定学前儿童科学教育目标的心理学依据 。②确定学前儿童科学教育目标的社会依据 。③确定学前儿童科学教育目标的学科依据 。  

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