文章插图  
小班科学活动泡泡教案(附教学反思)主要包含了活动意图，游戏目标，材料准备，活动反思等内容，用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看泡泡教案吧 。  
活动意图：  
【附教学反思 小班科学活动教案：泡泡教案】发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣 。  
游戏目标：  
1.用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的 。  
2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。  
3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象 。  
4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法 。  
5.激发幼儿对科学活动的兴趣 。  
材料准备：  
洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温水的容器、有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干 。  
游戏玩法：  
一、故事《小熊吹泡泡》  
想出帮助小熊的办法 。  
二、制作泡泡水  
1.在水里加洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水或者肥皂，这样就做好了 。  
2.用不同工具吹泡泡？  
三、吹呀、吹泡泡  
出示工具：正方形、三角形、长方形、心形、花形等工具，用各种不同形状工具吹泡泡、探索泡泡形状 。  
小结：无论什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆的 。  
四、结束游戏  
音乐律动“吹泡泡”  
活动反思：  
本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点，幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲，体验探究过程，发展初步的探究能力 。活动过程中，针对能力不同的幼儿提出不同的问题，因材施教，引导幼儿逐步探索其中的奥秘，自然而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展 。  

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