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中班健康活动喝水教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 知道喝白开水的好处 ， 了解到白开水最容易解渴 ， 知道何时该喝水、如何喝水 ， 适合幼儿园老师们上中班健康活动课 ， 快来看看喝水教案吧 。  
活动目标：  
1、知道喝白开水的好处 ， 了解到白开水最容易解渴 。  
2、知道何时该喝水、如何喝水 。  
3、愿意在口渴时主动饮用白开水 。  
4、养成主动喝水的习惯 。  
5、了解健康的小常识 。  
活动准备：  
1、在上课前让幼儿了解喝水的好处  
2、歌曲《健康歌》  
3、奖励卡片小水滴  
4、"今天你喝水没有"的记录表  
活动过程：  
一、感知讨论 ， 了解水对身体生长的重要作用 。  
1、通过回忆激活已有体验 ， 感受口渴后喝水带来的舒适 。  
2、通过课前收集和讨论知道水好处 ， 激发幼儿主动喝水欲望 。  
二、知道白开水对身体最好 。  
1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》 ， 幼儿欣赏 。  
2、讲述完故事后教师提出问题 。  
三、知道什么时候该喝水、如何喝水 。  
1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水 。  
2、教师情景表演 。  
3、加深要主动喝水的欲望 。  
活动反思：  
我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课 ， 在本次的集体生活当中 ， 我先让幼儿知道了解 ， 引导幼儿知道 ， 天气很热 ， 很容易出汗 ， 那就要及时的补充水分 ， 就是要多喝开水 。虽然课是告一段落了 ， 但是像有些情况还是不能避免的 ， 幼儿对这种单纯性的谈话活动 ， 本身就缺少兴趣 ， 不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的 ， 希望西祠能想出好的对策 ， 避免这种情况发生 。  
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