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就拿孩子们的学习来说，孩子们不想学习，家长硬是给他们讲大道理是没有用的。首先我们作为家长得引导他们形成一个有理想，有兴趣，有爱好的学习目标。  
当他们形成这个学习目标之后，他们的内心就会形成一种驱动力，他们就会为了早日达到这个目标而自发地积极主动的去学习了。  
一旦他们形成这个目标之后，他们的内心就会对实现这个目标产生强大的需求，这个时候就算学习条件再艰苦，环境因素再难他们受内心需求的影响，也会去克服这些困难。  
  
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经过上面对两种力的分析，相信很多家长都明白了，为什么跟孩子讲大道理是没有用的。首先讲大道理，有会引起孩子的逆反心理，而且父母唠叨式的大道理，很多孩子都会觉得枯燥无味。  
【 动力|孩子学习动力不足？只有这两种方法才会让孩子更有驱动力】想要让孩子产生永远不断的学习动力，最重要的是要借助好上面所说的这两种力。让孩子在外界环境的影响下，树立自己的学习的目标，产生一种内在需求驱动力。总而言之，要想孩子产生学习动力，莫只会讲大道理不了，要学会借力使力。  

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