如何纠正孩子的错误行为( 二 )

对待“小暴君”：理解正常的情绪发泄
孙进伟：我儿子有时候爱发脾气。有一次我们带他去商场购物，他和一位售货员玩得很好。后来，我告诉他该走了。售货员就跟他开了一句玩笑说：“你别走了，就留在这儿吧。”他就生气了，跟个小牛似的冲着人家就过去了，嘴里还喊着：“我要发脾气了！”有时候他自己就说：“我脾气可大了！”
李胜英：我女儿脾气也很大。有时候，我觉得她做得不对，便表现出不高兴的样子。看到我这样，她会比我先发火。我看她生气了就没办法了，于是就找别的话题来岔开。慢慢地她就乐了。
王勤：我小儿子脾气也特别大。不知道因为什么事惹恼他了，他就会连哭带闹，也不说什么原因。我还要跟他猜谜，说对了他就点点头，说不对他就接着闹。这时候你要是不理他，他就能哭3个小时。必须要给他说好听的才行。
鲁杰：首先，我们要先纠正一种错误的认识：孩子是不应该发脾气的。实际上，和成人一样，当孩子遇到某件让他很愤怒的事时，他需要有一条宣泄情绪的通道。而且，社会心理学告诉我们，信息越少，人就越容易焦虑。相对于我们，孩子的信息要少得多。尤其是在孩子六七岁之前，他的大脑发育不全，包括智力、判断能力、社会还很缺乏的情况下，他的负面情绪往往找不到出路。所以，从这个角度讲，他发脾气也是正常的。
当孩子发脾气的时候，父母的反应特别重要。我们不需要在这个时候教他某件事你应该做到什么程度，或者应不应该做，因为此时他的思维是关闭的。这时候孩子只需要你陪他一起难过，或者给他冷静的时间让他自己调整。另外，有时候孩子可能会有点耍赖。如果是这种情形，我们可以说出一些严厉的话。比如，“不行，这事没得商量！”“这件事情我已经说过很多次了，不想再重复了。”父母严肃的语调，会让孩子认识到事情的严重性，这是对孩子最大的威慑。不过，我们要尽量平静，不要情绪特别激烈。不要让孩子有天塌地陷的感觉。
对待“小淘气"：先让自己变成孩子
焦荷青：前一段时间，老师反映说我儿子这段时间又开始淘气了。上课的时候，别的小朋友发出怪声，他就跟着哈哈大笑。其实以前　我告诉过他，别的小朋友上课捣乱，你不能跟着乱叫，那样你就等于帮助了那个小朋友。原来他做得也很好，但是这段时间又有点反复。
鲁杰：我特别理解你儿子的反应。别的小朋友发出怪声，他笑一下是很正常的，不笑反而有可能是被压抑了。因为你儿子仅仅是小朋友，他不是老师助理。觉得影响老师上课仅仅是从我们成人的眼光来看待这件事情。一个人的角色决定了他的信念和行为方式。这件事你已经给他打了板子，实际上“不对”是从我们的视角上来说的。包括我们通常用在孩子身上的其他一些词，叛逆、幼稚，都是用我们的标准去衡量的。

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