过家家、角色扮演很幼稚?请正确对待孩子的身份确认敏感期( 二 )
孩子在角色模仿的过程中 , 会从偶像身上汲取某些特质 , 不断充实自我 , 逐渐内化成自身性格特征之一 。
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那么 , 这个时期家长应该怎么正确去对待孩子身份敏感期呢?
1、抓住机会参与到孩子的游戏中 。
在朋友圈曾经盛行一句令无数父母扎心的话 , “你再不陪我 , 我就长大了” 。
这句话 , 引发了无数网友尤其是为人父母者的无限感慨 , 甚至心痛 。
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当了爹妈后 , 赚钱、养家 , 总想把最好的东西带给孩子 , 给他买最好的玩具、衣服 , 报最贵的培训班甚至学区房 。
舍得花钱 , 却没时间陪伴孩子 , 这是大多数人残酷而真实的写照 。 终有一天你会突然发现 , 孩子和你的关系就像是陌生人一样 , 你会感到害怕吗?
英国著名文学家哈伯特曾经说过 , “一个好父亲 , 胜过100个校长 。 ”
爸爸教育的缺失 , 是目前80%以上的家庭教育面临的现状 。
没有时间陪伴孩子 , 更不用说参与到孩子的游戏当中 。
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如果你懂得一点育儿知识 , 再懂一点蒙氏教育理念 , 你就会明白 , 无论你赚再多的钱 , 也无法弥补教育孩子的过失 , 因为孩子成长的关键期就那么几年 , 错过就会遗憾终生 。
作为父母 , 我们要抓住孩子敏感期来临的时机 , 当孩子在身份确认敏感期 , 邀请你参与到他的互动游戏/角色扮演游戏当中的时候 , 你要了解孩子此时的思维过程和内心情绪 , 找到合适的机会加入到孩子的游戏中 。
2、及时引导孩子的模仿行为 。
孩子身份确认敏感期来临 , 他们渴望寻找到一种可以效仿的榜样 , 而角色扮演与模仿 , 为孩子打开了一扇认识世界的窗口 。
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备注:小果很喜欢这个角色扮演
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通过这种模仿行为 , 能够让孩子寻找到身份认同 , 找到关于自己的身份归属 。
当孩子进行这样模仿的行为时 , 大人要不要进行干预呢?
蒙台梭利教育理念 , 有一个著名的三不原则:
不伤害自己
、
不破坏环境
、
不打扰他人
, 只要不违背三点原则 , 就给予孩子一定的时间与空间 , 让他充分发挥自己的想象力、扮演力和模仿力 。
如果你有足够的耐心 , 可以在家中为孩子布置一个小剧场游戏区 , 置办一些孩子可以用来进行扮演的游戏道具 , 孩子一定会非常喜欢 。
孩子所喜爱的偶像角色 , 身为父母一定会有所了解 , 在和孩子互动游戏中 , 可通过偶像的榜样力量来引导孩子的模仿行为 。
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就像动画片《小猪佩奇》中的猪爸爸一样 , 佩奇过生日 , 猪爸爸为佩奇和佩奇的朋友们表演魔术 , 变变变 , 变出佩奇喜欢的泰迪玩偶 , 还惊喜的送上生日蛋糕 , 给佩奇一个最快乐的生日聚会 。
《小猪佩奇》提供了一种最让人认同的家庭生活 , 小猪佩奇的家庭生活:妈妈温和而且对孩子们包容、爸爸充满活力带着孩子们探索世界 , 父母之间很相爱 。
猪爸爸和猪妈妈给了孩子们最好的榜样 , 三流父母做保姆 , 一流父母做榜样 , 便是如此 。 
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