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幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家  
教学目标：  
1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类 。  
2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述 。  
教学准备：  
小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带  
教学过程：  
一、导入 活动，做准备动作 。  
教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝 。  
蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食 。我们先活动活动，待会儿搬食物才有 劲 。引导幼儿跟儿歌做动作 。  
二、游戏：找饼干  
1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里？告诉我，你在哪里找到了饼干 。  
2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词，  
3、和饼干一起跳舞（律动）  
4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧 。  
三、游戏：根据大小送饼干  
数数你找到几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找到的是什么饼干？（区别大小）  
1、认识大小标记 。  
妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢 。（初步接触大小标记）  
2、按饼干的大小分类 。  
幼儿送饼干，老师个别指导 。  
3、看看饼干宝宝找对家了没有 。（大家一起验证）  
4、体验成功的喜悦 。  
【托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家】宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧！  

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