四、出示稻草人
师:今天啊 , 稻草人也来到了我们教室 , (教师出示制作好的稻草人)模仿稻草人说话:“小朋友们 , 你们好!你们想不想也来做个稻草人呢?”幼儿观察稻草人
说一说稻草人有些什么?
师:请你们来看看稻草人是怎样的?它有几只手 , 几只脚?
引导幼儿小结:稻草人有两只手、两只脚、还有一个圆脑袋
尝试制作稻草人
请小朋友们想不想做稻草人需要哪些工具?
(剪刀、蜡笔、纸、扎稻草的绳等)
师:做稻草人可不是一件简单的事 , 请你们交流讨论一下应该先做什么再做什么?
【大班美术活动教案:稻草人教案】幼儿观看ppt、教师作解说
老师给你们每人准备了一捆稻草 , 先把稻草分成四分 , 做稻草人的两只手和两只脚 , 每一份啊有三到四根稻草 , 把这稻草捆在一起 , 用绳子扎紧 , 做好它的手和脚 , 还缺什么?脑袋怎么做呢?引导幼儿说出先在纸上画上稻草人的眼睛鼻子和嘴巴然后剪成圆形贴在稻草人上 , 对啊 , 这样啊稻草人就做好了!你们想不想试一试呢?
五、幼儿制作稻草人
1.教师个别指导
引导幼儿在系、扎等环节可以两两合作互相帮助完成 , 鼓励幼儿有自己的创新 。
2.和稻草人一起玩一玩
教师带领幼儿去操场做稻草人的游戏变靴筒到靴面到鞋跟 。教师在每个环节的讲解比较紧凑 , 使幼儿的想象空间缩小 。
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