03 学习目的不必是“100分”  
学习需要内驱力，而“考100分”的目标，只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生良好的内在动力。  
一个从小就追求分数的孩子，会形成畸形的学习动机，变得目光短浅，急功近利。久而久之，这很可能会降低孩子的学习兴趣，从而影响他以后的学习成绩。  
这就是为什么有些小孩小时候学习成绩不错，长大了成绩却一路下滑的原因。这些小孩，经历了学习上的大起大落之后，心理上很有可能会变得自卑，狭隘，严重的甚至会产生精神分裂等不好的心理疾病。  
素质远比数字更为重要。一个小孩的学习品质以及心理健康，很多时候，比“考100分”的目标更为重要。  
因此，要从小培养孩子的学习兴趣，而不是着眼于100分的数字，这是家长需要深切关注的。  
  
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04 考好了不用奖励  
很多家长会在孩子考试考好了之后，喜不自胜，满口答应要给孩子一些奖励。  
殊不知，这种因考好了而得的奖励，是最要不得的。  
因为这会让孩子觉得，学习与考试是一件功利的事情，而不是自己发自内心的热爱。  
凡是功利的行为，势必不会走得很远，而孩子热爱的事情，却可抵岁月漫长。  
让孩子发自内心地热爱学习，这就需要家长摈弃考好了就奖励的行为。  
考好了不用奖励，考得不好，也不需要指责。家长只需要毫不在意，轻描淡写地仿佛对分数这件事毫不在意，孩子才不会过分敏感，自卑甚至厌学。  
让孩子保持对学习的热情，不断鼓励孩子去获取更多的知识充实自己，让孩子学会终身学习，这才是教育的本质与真谛。  
写在最后：  
杨振宁曾说：成功的秘诀在于兴趣。  
想让孩子做好一件事，首先就一定要让他喜欢这件事。  
热爱，是最好的老师，它远远超过责任感。  
让孩子爱上学习，激发孩子学习的兴趣，这是家长带领孩子走上学习之路最重要的一步。  
一个爱学习的孩子，他的未来一定不会太差。  
  

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