而家长在此过程所担任的角色即是在分享他们的发现及观察 ， 并提供描述性的意见 ， 让幼儿有机会表达自己对自己作品的意见 ， 然而必须注意的是：绝不告诉他们应该如何做和必须要做什么 。自由的学习环境 ， 才能让儿童由此获得了对于积木的莫大乐趣 ， 主动观察、学习与建构 。
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