文章插图  
活动准备：  
1、各种大小不同的玩具 。  
2、大苹果树、大苹果卡片；小苹果树、小苹果卡片 。熊爸爸、小熊大卡片个一张 。  
3、大筐和小筐各一个 。  
活动过程  
一、教师创设情境 ， 引起兴趣 。  
小朋友们 ， 今天小熊一家请我们去做客 ， 你们高兴吗？我们出发吧 。（拍手进教室）  
你们看 ， 小熊和爸爸在欢迎我们呢 。那我们跟他们跟他们打个招呼吧！宝宝们 ， 小熊和爸爸比谁的个子大呀？  
（熊爸爸的个子大 ， 熊宝宝的个子小）  
请伸出你们的小手 ， 我伸出大手 ， 和熊宝宝一家玩一个拍手的游戏吧 。  
二、幼儿操作活动 ， 比较观察各种物体的大小不同 。  
1、小朋友 ， 熊宝宝给小朋友准备了很多大小不同的玩具  
小朋们每人拿两个同一种的玩具 ， 玩一玩、比一比你的两个玩  
哪个大、哪个小？（教师指导什么样的才是同一种的）  
2、幼儿去操作区玩玩具 ， 教师适当指导幼儿 。  
（幼儿可以拿2个气球比较大小 ， 还有两辆汽车、两个球等 。）  
3、教师讲解比较大小：教师出示2个大小不同的球 ， 让幼儿  
较哪个大 ， 哪个小 。  
4、教师小结：小朋友要想知道哪个东西大 ， 哪个东西小 ， 要把它们放在一起比一比才知道 。  
三、引导幼儿比较一样大 。  
1、小朋友们表现得真棒 ， 那我们鼓励自己一下吧  
（幼儿拍拍手） 。咦 ， 小朋友们 ， 请把你们的小手合在一起 ， 你们发现了什么呢？引导幼儿说出两只手是一样大的 。  
2、除了我们的小手是一样大的 ， 在我们的身体还有哪些部分  
一样大的呢？引导幼儿说出小脚、鞋子、袜子、眼睛等是一  
样大的 。  
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