14 智力、学习-识字与阅读( 四 )

  
字是一种符号 , 而语言是很复杂的 , 语义、语境、句法、句子结构、对语言结构的理解、逻辑关系的理解、故事情节的理解、故事中常识的掌握程度等等一系列都必须达到一定的程度 , 并且儿童又能够认识这些符号 , 儿童才能进行阅读 。所以我们一再告诫父母和老师 , 我们要发展的是儿童的阅读能力 , 儿童的语言能力 , 并不是孩子能认识多少字 。  
在儿童进行书面语言学习时 , 儿童一定要有一定的语言能力、逻辑等能力 。你说你的孩子能把书读下来 , 但是不能断句 , 这就是一个很好的证明 , 你的孩子缺乏必须的语言基础 , 他不能去理解书面语言 。  
如何去弥补?从哪里跌倒 , 再从哪里爬起来 。你想省事 , 不去给孩子讲故事 , 想让孩子自己去看 , 这就是问题的根本原因 。从头开始 , 给孩子讲故事 , 从比较简单的开始 , 和孩子一块读 , 一边读、一边给孩子讲、讨论 , 由浅入深 。让孩子感到乐趣 。多向论坛里的妈妈、爸爸学习 。你的孩子会很快提高 , 并且也能很快开始阅读 。  
学习没有捷径可走!  
  
1 23  
智力、学习-识字与阅读(2)  
智力、学习-识字与阅读(13)  
  
  


特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。