（4）、运用绸带进行幼儿间相互合作的情景游戏，体验音乐带来的快乐 。
3、活动结束：
分角色进行情景游戏《海浪的旅行》，让幼儿体现对音乐的理解 。
活动反思
音乐是情感的形式，音乐以心灵的律动美化情感 。自然而纯真的心灵最容易被音乐唤起，跟随着音乐舞之蹈之 。对于幼儿来说音乐所能带来愉悦心情甚于其他的艺术 。以音乐欣赏来启迪儿童的心灵、智慧和思维，不仅是对幼儿艺术素质的培养，更是达到其全面发展的捷径 。
- 运动神经元会不会遗传下一代 活动神经元病的症状
- 520有什么活动可以做 520怎么过比较有意义
- 家访后续活动怎么写 大学生家访新闻稿
- 幼儿园大班和中班每天的饭菜量是多少 公立幼儿园一周食谱表
- 2011年中国学生营养日的主题为 学生营养日活动方案
- 你给自己规划了哪些养生计划 以养生为主题的活动方案
- 腾飞时代汗蒸馆怎么网上购票 汗蒸馆怎么搞优惠活动
- s店送的保养是免费的吗 最吸引人的机油保养活动方案
- 音乐胎教怎么做才有效
- 音乐胎教法孕16周起
特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。