扳回被出国干扰这一城( 二 )

“到现在为止，为了出国花的中介费和学习费已经快10万元了，如果我不去，这钱就打水漂了……可如果去了就像上了贼船，还要投入更多的钱。”说到这儿，蒋子涵放声大哭。这么小的年龄，就面对这样的两难，她要以怎样的心态去选择？
不是所有的孩子都有扭转全局的能力
我将孩子的内心感受传达给了她的父母。我明确告诉他们，以孩子的阅历，是无法预估事情的后果的。
蒋子涵的父亲接着说：“在单位就是比孩子，我们俩将全部希望都寄托在了孩子身上了……”
“为孩子规划人生，是为她的前途还是为你们的面子呢？”我追问。
夫妻俩再次沉默了。
我对蒋子涵辅导的第一步是重塑师生关系，得到老师的理解和帮助。我建议蒋子涵尽快找班主任谈一次，让老师对她这一年来的经历有全面的了解。
班主任得知她的事情之后非常心疼，并将她的情况通报给各个学科的老师。老师们通过针对性的作业、课间答疑、试卷面批面改等方式，直接有效地帮助她。
蒋子涵父母的状态也发生了很大的变化。最重要的一点是，他们“落地了”，不再做任何的修饰，而是急切地问我，这个时候他们能够帮孩子做些什么？
我建议他们收集各个大学往年的录取分数线，进行全面分析，根据孩子所选择的专业，按梯次对有意向的大学进行排序，如果超水平发挥就报第一志愿，正常发挥就报第二志愿。在准备托福的过程中，蒋子涵的英语水平有了长足的进步，这也可以成为她的优势。
6月，蒋子涵顺利考入了北京的一所重点大学。蒋子涵是幸运的，她身上特有的很多素质成就了她。但不是所有的孩子都有扭转全局的能力。
【扳回被出国干扰这一城】②本文

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