正如医生只有很少时间在每次会诊时检查孩子的发育进程，医生也只有很有限的一点时间来评估孩子的行为；  
而且事实上医生也不可能遭快速检查的时候知道孩子在不同情况下(学校、玩耍时)的不同行为 。  
你能做些什么来帮忙：  
通常父母和医生很难判断孩子只是古怪多变还是真的在努力，但还是有注意力缺乏症和多动症的线索可循，包括极端的、无常的发怒、没有随年龄增长的短注意时间，和不适当的社交行为(例如经常打断别人谈话)；  
如果你留意到以上任何一种行为，保持纪录在孩子的健康记录本上，包括这种行为出现的频率和这种行为如何影响孩子;你可能会留意到他在学校表现不是很好或不喜欢学习，或者自尊心不高(这是医生必须知道的重要事项)；  
如果你很担忧并从儿科医生处得不到帮助，寻找别的解决方法或找专家治疗 。  
尿路感染(UTI)  
什么是尿路感染：  
是膀胱、肾或尿道(用于排尿的通道)的一种感染，由尿路管进入的通过来自其他部位血流进入的细菌导致；  
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如何走出特长教育地误区  
  
  
  
膀胱常受感染，女孩会比男孩更经常感染，因为女孩的尿道更短 。  
为什么难以发现：  
尿路感染是在婴儿和幼儿中最难发现的状况之一；  
当成年人患尿路感染时，他会尿频尿痛；  
但在3岁以下的婴儿身上，这种症状会变得很模糊；  
最有可能促使医生检查尿路感染状况的是莫名的发烧；  
呕吐和无法安抚的哭喊也是线索 。  
你能做些什么来帮忙：  
未被发现的尿路感染(因此未被治疗的)能导致严重的肾破坏；  
除了发烧、呕吐和哭喊，最可靠的症状之一便是只有幼儿母亲才会发现的的细节：  
孩子就是行为怪怪的，但他明显是生病了并感到不舒服；  
在这种情况下，询问孩子：  
“你是不是患了尿路感染？”一旦孩子能顺利行走(在3岁左右之前)，记录下来，他能直接告诉你：  
“妈妈，当我撒尿时我感到痛；  
”  
有些疾病，由于宝宝比较小，根本无法表达出来，只会哭，父母很难去分辨哭的含义；  
所以，在育儿的过程中，父母能做到的就是定期检查孩子的一些指标，从预防做起，早发现早治疗 。  
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如何走出特长教育地误区  
  
  

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