2．对强强的行为活动设定规则，并坚决按照这种规则来约束强强的要求与行为 。例如对一些摆设类的物品，只能观赏而不能拿来做玩具，这种规则之下，妈妈和强强之间没有任何的协商或者条件交换 。无论强强怎样的要求，采取怎样的冒险行为，妈妈都不能允许他拿这一物品 。这样才能使强强意识到冒险行为并不一定会自己得到满足，学会放弃 。  
【宝宝的“性格偏差”你知道吗？】3.对强强的冒险性格偏向，妈妈可以先从外部控制他冲动的情绪，再渐渐让他学会自我控制，而不能因为强强的行为引发自己的消极情绪，从而造成对强强更进一步的消极暗示 。  
  

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