挫折教育很重要让孩子正确看待挫折( 二 )

３、教育上的问题
交往时，孩子看中了同伴的玩具却遭到对方拒绝，因此，当别的小伙伴向自己借玩具时也表现出小气行为，父母看见后，不给批评返给赞赏。这样，孩子的小气行为便愈演愈烈。还有家长贯孩子的坏毛病，如：好吃的可孩子吃，好玩的可孩子玩……这在很大程度上助长了孩子的自私心理，而一旦孩子小气出现时，家长往往不管三七二十一便找出一个说法：“一家只有一个孩子，哪怕是有两三个孩子也知道分享了，长大了就好了。
”用此种办法掩盖自己教育的失误。
怎么改掉小气的毛病呢？
针对孩子小气的特点，家长可以经常邀请朋友或邻居的孩子来家里玩。引导并鼓励孩子拿出玩具、食品与小朋友们分享。
一开始，可以让孩子拿出他玩腻了的玩具，以后便逐渐鼓励孩子拿出最好的东西与好朋友分享。
自己的同桌，平时家里有好吃的，不要归自己吃。
一定要按家人的粮食多少分出几份出来，千万不要让他多得几份。否则，他就会越来越变得自私、小气。在他明确了这一点规矩后，可以有意把爷爷、奶奶或其他人的那份让他给送到位。鼓励他经常这样做。并且做这样的事情一回叫表扬一回。孩子是十分喜欢听好听的的。孩子因批评会进步的，却是因表扬而进步。表扬可以令孩子有明显的进步。
如果你能坚持这样做，可以相信孩子就一定会变得越来越聪明，小气鬼也会变成大人物。所以，当父母发现自己的孩子小气时，先检查自己的行为吧，看看自己哪些小气的地方是否需要改正，并且哪些优点可以发扬光大。切记不要把自己变为小气鬼，要把自己变成一个对社会有用的人才！
【挫折教育很重要让孩子正确看待挫折】

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