教师:你们感觉到为客人老师带来快乐了吗?给别人带来快乐的同时自己也会得到快乐的 , 走 , 让我们把快乐带给更多的人 。
活动延伸:孩子们在自己的一日生活中干一些力所能及的事情 , 做到自己的事情自己做 。做老师的小助手、爸爸妈妈的小帮手 。
活动反思:
本次活动坚持正面引导的原则 , 没有过多的让幼儿去回忆和体验哭脸所带来的不快 , 而是以引发幼儿快乐为主线 , 让幼儿初步体验当把快乐带给别人时 , 自己也得到快乐为重点 , 但是在引导幼儿回忆快乐的事情上 , 启发不够 。活动效果从整体上来说 , 已达到了本次活动的目标 , 让幼儿初步体验当把快乐带给别人的同时 , 自己也能得到快乐 , 不是一两次教学所能完成的 , 需要教师在今后的学习和生活方面 , 继续加以引导 。
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