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小班健康活动我会漱口教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性，引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我会漱口教案吧 。  
活动设计背景  
我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙，一叫刷牙就跑 。  
活动目标  
1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性 。  
2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯 。  
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯 。  
4、初步了解健康的小常识 。  
5、初步了解预防疾病的方法 。  
教学重点、难点  
引导幼儿正确的漱口方法，保护牙齿的意义和方法 。  
活动准备  
1、组织幼儿进行〈小猪的牙齿〉游戏 。  
2、收集一些幼儿的漱口水 。  
活动过程  
1、活动的导入 。  
小朋友，刚才我们做游戏时，小猪的牙齿怎么样了？〈牙齿生病了〉牙齿有问题了，怎么办呢？  
2、幼儿交流感受。  
3、出示收集的漱口水，引导幼儿观察讨论 。  
闻味道，说感受 。  
看水里，找东西，认识餐后刷牙的重要性 。  
讨论刷牙的好方法 。  
4、行为的练习 。  
引导幼儿了解掌握正确的漱口方法 。  
5、听儿歌〈刷牙歌〉 。  
教学反思  
1、通过活动，幼儿了解了刷牙的重要性，但对如何保护牙齿的方法还不熟悉 。  
【附教学反思 小班健康活动教案：我会漱口教案】2、教具准备得不够 。  

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