1、自己选择“今天玩什么”
游戏是幼儿根据自己的兴趣 , 自愿地进行的活动 , 所以我经常问孩子们:“今天你们想玩什么游戏呀?”孩子们会争先恐后的发言 , 玩保铃球、纸盒造型、瓶瓶罐罐总动员、七巧板等 。这么一问 , 孩子们会觉得:游戏是我们自己的 , 我们可以选择玩自己喜欢的游戏 。他们选择的游戏 , 可能是一些无太多乐趣的游戏 , 也可能是一些已经玩了又玩的游戏 , 但却是他们所钟爱的 。因此 , 我们就可以 , 就应该尽可能去满足他们游戏中学习的欲望 。也只有通过他们自己选择后 , 他们才会玩得尽兴 , 学得开心 , 才能最大限度的发挥他们的积极性和主动性 。
2、自己选择“怎样玩 , 如何玩”
游戏都有规则 , 有的是明显的规则 , 有的是隐藏的规则 。游戏的规则不是一成不变的 , 我们也可以在孩子选择了“今天玩什么”后 , 再来问问:“你们想怎样来玩这个游戏呢?”此时 , 他们会提出各种各样的规则要求 , 有的是合理的 , 有的则是不合理的 。当一个游戏提出多种玩法时 , 我们可以让他们去试一试 , 在试过之后他们就会自己得出一个结论——“这样玩是最好的” 。共3页: 上一页123下一页
(责任编辑:河南健康网)
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